2024年4月，站在新十年的崭新起点，第十一届PAC大赛以“鲲鹏展翅激扬威，乘风翱翔逐征程”风姿再度启程，截止目前已吸引全国超200余支参赛队伍的踊跃报名，预示着今年的火爆赛况及选手们的精彩比拼。6月，为引导参赛队更好备赛，“PAC大赛高校培训季”活动正式启动。该活动为期两个月，将携手专家学者、行业翘楚等在全国各大高校开展多场巡讲，为参赛师生创建与“圈里人”互动交流的宝贵机会，辅助他们在比赛中把握解题关键，理清解题思路，使PAC大赛充分成为展示自身才华的舞台。

6月21日，PAC大赛巡讲团来到百年名校哈尔滨工业大学，在课堂授课以外采用小组讨论的形式为参加活动的师生带来了专业的赛题解析与前沿发展资讯的分享。作为PAC大赛发起单位之一，并行科技在活动期间对哈尔滨工业大学参赛队指导教师郝萌老师，以及参赛选手白同学进行了面对面的交流，以下内容来源于采访素材：

A:在我看来，参赛选手们首先应具备扎实的计算机科学基础知识，包括数据结构、算法和编程能力，因为这些是并行计算这门学科的基石。其次则是并行计算的专业知识，包括并行编程模型、并行算法设计与优化等，这部分是解决并行计算实际问题的关键。此外，团队合作和沟通能力也是必不可少的，因为并行计算往往需要多个节点或多个处理器协同工作。最后，创新和解决问题的能力也是关键能力，因为在比赛中可能会遇到各种未知问题，选手需要灵活应对并提出有效的解决方案。

A:首先，是跨学科知识的积累，特别是人工智能、大数据和物联网等领域的知识。因为，相较传统学科而言，并行计算不再是单一学科，而是与其它学科高度融合，紧密关联的综合类学科。所以，掌握更多本学科之外的知识就变得非常重要。其次是实践能力，学生们应通过参加实习、科研项目等方式，不断提高动手能力和解决实际问题的能力。此外，国际视野和前瞻性思维也是非常重要的，在学业之外，应时刻保持对国际前沿研究成果和发展趋势的高度关注，不断培养自身独立思考、前瞻行业趋势的能力。

A:在接到今年的赛题后，我认为，其着重考察及培养了学生以下几方面的能力：首先是对并行算法的设计与优化能力，这要求学生能够根据具体问题选择合适的并行算法并进行优化。其次是实际应用能力，要求学生能够将所学的并行计算知识应用到实际问题中，解决现实中的计算挑战。此外，还包括团队合作和项目管理能力，因为赛题往往需要团队合作完成。通过参加PAC大赛，学生不仅能够将理论知识应用于实践，提高解决实际问题的能力，还能激发学习兴趣，在解决实际问题中培养创新精神和团队合作精神，在我看来，这是“以赛促教，以赛促学”非常重要的作用。毕竟，只读书本无法成为符合未来发展要求的栋梁之材，懂得发现问题、解决问题，将“学”转化为“用”，是“成才”路上的关键一步。

A:我最初接触到并行计算是大三上学期选修了郝萌老师的“并行计算”这门课程，也是在学习这门课程时了解到了PAC并行应用挑战赛。决定参赛是因为在学习过程中接触到了不同种类的并行计算知识，逐渐对这门学科产生了浓厚的兴趣，想通过参加比赛，提升自己在并行计算方面的实践能力。

A:在并行编程基础知识的部分，我准备了有关MPI、OpenMP等方面的知识。还对参赛所需的前置知识做了必要的复习，包括体系结构在访存优化时要用到的“对缓存进行优化”、“共享内存”等方面的知识。同时，我也观看了一些组委会之前发布的赛题讲解视频和赛题回顾，提前对赛题类型有了一定了解。

A:在我看来，参加PAC大赛，是一个很好的实践与学习的机会，无论是在前期资料搜集和准备阶段还是在发布赛题后的优化阶段，通过备赛，都可以有效的提升我的专业知识能力，也能锻炼我和队友之间的团队合作能力，尤其是后者，毕竟在我们日常的学业过程中，“实战”经验还是相对偏少的，可以在读书的时候就储备此类经验，在我看来是非常有益的。今后，有在并行计算这方面继续学习的计划，未来读研会选择这个方向。

现场授课老师对此表示，选手们的热情反馈也让他们对今年PAC大赛的比赛质量更加充满信心。办赛不是最终目的，一项服务于“产学研”发展的行业技能类竞赛，其内核始终离不开参赛选手，他们是比赛的主角，更是比赛的最终受益者，比赛的影响力将始将与他们自身的收获与成长相映生辉。